真人番摊官网关注互联网产品管理,交流产品设计、用户体验心得!

霍邱县义务教育学校布局专项规划(2018-2022年) (草案)

时间:2019-05-16 20:09 来源:未知 作者:admin

  霍邱县权利教育学校结构专项规划(2018-2022年)

  为当真贯彻落实《国务院关于统筹推进县域内城乡权利教育一体化鼎新成长的若干看法》《安徽省人民当局关于统筹推进县域内城乡权利教育一体化鼎新成长的实施看法》和《国务院办公厅关于全面加强村落小规模学校和乡镇寄宿制学校扶植的指点看法》《安徽省人民当局办公厅办公厅关于全面加强村落小规模学校和乡镇寄宿制学校扶植的通知》《六安市人民当局办公室关于全面加强村落小规模学校和乡镇寄宿制学校扶植的看法》文件精力,巩固权利教育根基平衡成长功效,进一步深化农村权利教育体系体例鼎新,整合教育资本,加速农村权利教育学校结构调整,推进霍邱县城乡教育的平衡成长。现连系淮河行蓄洪区平安扶植规划,特制定本规划。

  一、根基环境

  霍邱县位于安徽省西部、淮河中游南岸,现辖30个乡镇、1个省级经济开辟区、398个行政村,面积3239平方公里,生齿163.4万,是革命老区、沿淮行蓄洪区。

  全县现有权利教育阶段公办学校355所(小学184所,九年一贯制18所,初中39所,完中初中部4所,特殊教育学校1所,讲授点109所),权利教育阶段在校学生10万人以上。

  二、指点思惟

  以习新时代中国特色社会主义思惟为指点,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精力,深切贯彻习总书记视察安徽、视察六安主要讲话精力。以办人民对劲教育为方针,顺应城镇化的深切成长和社会主义新农村扶植的新形势,统筹考虑城村夫口流动、农转城政策、学龄生齿变化、农村地舆情况、交通情况、教育前提保障能力及学生家庭经济承担等要素,处置好提高教育质量和便利学生就近上学的关系,勤奋满足适龄儿童接管优良的权利教育需求,使县内权利教育学校结构科学、规模恰当、效益显著、办理到位、满足本地人民群众的志愿。

  三、规划准绳

  (一)对峙统筹规划的准绳。按照此后5年以至更长时间的生齿分布与经济社会成长环境,连系教育成长中持久的需求,从命城乡复兴计谋规划、从命斑斓村落扶植规划、从命行政区域调整规划、从命教育事业成长规划,按照国度和省公布的县域权利教育优良平衡成长扶植尺度,统筹规划,分步实施。

  (二)对峙规模办学的准绳。按照城镇化规划和常住生齿规模,在交通便当、公共办事成型的农村地域合理结构权利教育学校,完美寄宿设备等办法,处理因撤并学校形成学生就学坚苦问题,适度扩大乡镇当局地点地学校办学规模,扶植好乡镇和核心村权利教育学校,提高办学质量,切实提拔教育资本利用效益。

  (三)对峙便利就学的准绳。按照城镇规划和栖身小区分布等相关划定,合理结构城镇权利教育学校;按照分歧的地舆位置、生齿栖身情况、交通距离、经济收入和斑斓村落扶植规划,量体裁衣、科学结构村落小规模学校和讲授点。

  (四)对峙扶植尺度同一准绳。遵照城乡权利教育一体化鼎新成长文件要乞降《安徽省权利教育阶段学校办学根基尺度》,改善县域内权利教育学校办学前提,生均校舍建筑面积(不含宿舍)小学不低于8.5平方米,初级中学不低于9.5平方米;生均体育勾当场地面积,小学生均不低于7.7平方米,初中生均不低于10.6平方米。

  四、总体结构规划

  到2022年,全县权利教育阶段公办学校324所。此中,小学178所、初中38所、九年一贯制学校21所、讲授点83所、完全中学初中部3所、特校1所(具体学校见附表1)。按照“一次规划,分步实施”的步调,操纵5年时间,集中力量实施324所中小学尺度化扶植。力争2022岁尾,实现辖区内324所权利教育阶段公办中小学校的校舍、图书、讲授仪器设备设备等达到《安徽省权利教育阶段学校办学根基尺度》,勤奋建立一个结构合理、平衡成长、特色明显的优良教育系统。

  五、资金来历

  霍邱县是国度级贫苦县,经济根本较为亏弱,次要采纳“输血”和“造血”两种体例完成权利教育学校尺度化扶植。一方面,积极筹措资金,加大权利教育学校根本能力扶植投入;另一方面,加大协调对接力度,积极争取上级政策倾斜与扶植资金支撑。

  六、效益阐发

  通过结构调整、优化师资、改善前提,加大亏弱学校扶植力度,勤奋缩小城乡下、校际间的办学程度差距,推进城乡权利教育一体化。通过科学规划和规范扶植,促使县域内权利教育阶段学校规范办学、规范办理,推进全县教育的可持续成长。

  (一)调整学校结构,有益于实现资本最优组合。一是能够优化学校布局,集中优良教育资本,实行规模化办学,实现教育资本共享和劣势互补,推进教育事业新成长;二是可以或许优化教师设置装备摆设,整合师资力量,进一步削减师资华侈,规范学校办理,提高教育讲授质量;三是可以或许优化教育成本,提高教育资本的利用效益,削减不需要的教育投入,避免学校建成后因学生人数削减而呈现资本闲置,便于集中项目资金投入,在较短时间内全面改善学校办学前提,实现资金投入的最大效益。

  (二)调整学校结构,有益于提高学校办学效益。我县具有农村权利教育学校点多面广、办学分离、全体办学效益不高的坚苦和问题。通过校点结构调整,撤并规模小、前提差、效益低的学校,实行集中办学,从而提高办学效益,推进教育事业向更高条理成长。

  (三)调整学校结构,有益于改善根本设备前提。我县权利教育大部门学校根本设备简陋、陈旧,无限的财力无法做到“校校兼顾”,学校办学前提和根本设备扶植无法在短时间内全面改善。通过学校结构调整,因为校点削减,此后各级财务对教育的投入相对集中,教育投入保障程度将进一步提高,有益于全面改善办学前提和根本设备扶植。

  (四)调整学校结构,有益于推进教育平衡成长。总体上看,我县教育根本仍然亏弱,教育成长程度参差不齐。边远学校的办学前提较差,好教师留不住,教育成长相对滞后,泛博学生不克不及享遭到优良教育资本。通过调整学校结构,实行集中办学,能够优化教育资本设置装备摆设,缩小城乡学校差距,改善师生进修、糊口前提,推进全县各级各类教育平衡成长。

  (五)调整学校结构,有益于全面提高教育讲授质量。跟着教育鼎新与成长的不竭推进,学校布点分离,对全面提高教育讲授质量影响越来越较着。通过学校结构调整,当局能够愈加科学地统筹教育成长,规范各类学校办理,推进教育鼎新成长;能够更好地开展乡镇、学校、教师之间分歧条理的教育讲授科研和讲授结对帮扶勾当,提高教育科研质量和教师步队全体本质,进一步提高中小学新课程鼎新程度,实现小学、初中、高中新课程鼎新的无效跟尾,全面提高教育讲授质量。

  (六)调整学校结构,有益于推进城乡一体化成长历程。通过实施学校结构调整,撤并村小学、讲授点,扩大县城区中小学办学规模。缩小城乡差距,推进城乡一体化成长。

  七、保障办法

  (一)加强带领,细心组织。成立带领小组,统筹规划权利教育学校结构调整,及时研究新环境,处理新问题。明白相关部分的使命职责,强化宣传协调、督促查抄等重点工作,确保规划工作成功实施。

  (二)加大投入,整合伙本。贯彻落实权利教育经费保障机制鼎新政策,勤奋改善学校的办学前提。依法包管教育经费的“三个增加”,进一步伐整收入布局,加大对中小学结构调整的支撑力度;积极吸纳社会资金,要先建后撤,要包管并入学生的进修糊口用房,成立科学高效的监视办理机制,合理放置,确保资金的高效操纵,推进权利教育学校结构布局更趋合理。

  (三)强化办理,规范运作。严酷管控权利教育学校扶植用地,审定用地位置和边界,严禁任何单元或小我私行侵犯或挪作他用。把权利教育学校扶植纳入城镇扶植总体规划,做到同步规划、同步扶植、平衡推进。权利教育学校扶植工程严酷施行国度相关扶植尺度,依法实行招投标制、项目办理制、法人义务制和工程扶植合同制、工程质量监视制以及工程完工验收制等各项轨制,确保工程质量。

  (四)积极摸索,健康成长。实施权利教育学校结构调整后,按照“总量节制、统筹调整、有增有减”的准绳,保质保量地为所有中小学配齐布局合理的教师步队,切实满足教育讲授及办理工作的需要。

  霍邱县2018-2022年学校结构调整规划

  乡镇序号学校名称学校现有类型结构成长

  地址:霍邱县人民当局大院邮编:237400电线号站点地图

  关注 互联网的一些事 官方微信,回复" 413 " 即可在微信里阅读本篇内容。

  在查找公众号中搜索:织梦58,或者扫描下方二维码快速关注。

围观: 9999次 | 责任编辑:admin

回到顶部
describe